Kişisel araçlar
Buradasınız: Ana Sayfa → İdari → Bölüm-içi → Anket Sonuçları → 2003-2004 Bahar → Ayrik Matematik - Turgut Uyar
« Ocak 2009 »
Ocak
PtSaÇrPrCuCtPz
1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031
 

Ayrik Matematik - Turgut Uyar

Dersin Genel Olarak Değerlendirilmesi
1: YY: Yanıt Yok / 1: Çok düşük / 2: Düşük / 3: Orta / 4: İyi / 5: Çok iyi
1 2 3 4 5
1. Dersle ilgili kaynaklara erişim kolaylığı
2. Dersle ilgili kaynakların yeterlilik düzeyi
3. Ders içeriğinin güncelliği ve ilgi çekiciliği
4. Haftalık ders saati ile ders içeriğinin yoğunluğu arasındaki uyum
5. Dersin daha önce aldığınız derslerle uyumu
6. Sınav sorularının dersle ilgili bilgilerinizi ölçme başarısı
7. Sınav sonuçlarının tahminlerinize yakınlığı
8. Genel olarak ders hakkındaki düşünceniz
Öğretim Üyesi ile İlgili Düşünceleriniz
1: YY: Yanıt Yok / 1: Çok düşük / 2: Düşük / 3: Orta / 4: İyi / 5: Çok iyi
1 2 3 4 5
9. Dönem başında ders planını ve başarı değerlendirme kriterlerini duyurması
10. Dönem boyunca ders planına uyması
11. Dersi öğretmedeki başarısı
12. Kütüphane ve bilgisayar kullanmayı teşvik etmesi
13. Tahtayı ve/veya görsel araçları etkin olarak kullanması
14. Ödev ve projelerin konuların öğrenilmesine katkısı
15. Ders sırasında öğrencilerle olan diyalogu
16. Ders saatleri dışında erişilebilirliği ve size ayırdığı zamanın yeterliliği
17. Genel olarak öğretim üyesi hakkındaki düşünceniz
18. Öğretim üyesi yardımcısının konuların anlaşılmasına katkısı
Ders Çıktılarının Değerlendirilmesi
1: YY: Yanıt Yok / 1: Hayır / 2: Kısmen / 3: Evet
1 2 3
19. Veritabanı yönetim sistemleri, bilgisayar ağları, yazılım mühendisliği gibi bilgisayar mühendisliği konularında biçimsel yöntemlerin önemini kavrama ve bu alanlardaki temel problemler ile çözümlerini bilme.
20. Var olan bir sistemin modelleme ve gerçeklemesini biçimsel olarak inceleyebilme.
21. Mühendislik problemlerinin çözümlenmesinde matematik yapılarından ve yöntemlerinden yararlanabilme.
Yorum
Belge İşlemleri